RÉPONDEZ AUX QUESTIONS SUIVANTES:
1. Quels sont les critères de classification des ressources Internet en relation avec le Français langue étrangère?
RÉPONSE
- Catégories et modèles d'applications pédagogiques d'Internet
- Classification des apports d'Internet à l'apprentissage des langues (F. Mangenot)
- Classification des ressources Internet en relation avec le FLE (M. Tomé)
- Modes de communication et leurs usages (Caroll-Ann Keating)
Voir http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/classification.htm
 1. L'information |
| I. Sites pédagogiques et annuaires, http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=10391 |
| II. Cours et produits apprentissage, http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=10997 |
| 2. La communication |
| I. Groupes de discussion et salles de bavardage |
| II. Correspondance scolaire |
| III. Les cooperations et les projets |
| IV. Activités pédagogiques en communication |
| 3. La recherche |
| I. Les projets de recherche |
| II. Les centres de recherche |
| III. Les revues électroniques |
| IV. Les chercheurs |
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